Universiteit Leiden/Universiteit Twente/
University College Londen

Focus on emotions

Onze onderzoeksgroep richt zich op emotioneel welzijn bij jeugd, rekening houdend met verschillende vormen van diversiteit, waarbij we kijken naar de rol van de (sociale) omgeving, en nieuwe high-tech ontwikkelingen inzetten.
‍
Ons streven is dat alle jongeren zich gehoord en gewaardeerd voelen, zodat iedereen zich zo optimaal mogelijk kan ontwikkelen binnen de context van zijn/haar/hun capaciteiten en behoeften.

Recente projecten

Lopende projecten

Building 4 Belonging

Inclusieve schoolomgevingen

Lopende projecten

Inclusief interactief erfgoed

Expo's in Virtual Reality

Our recent Research Project

Building 4 Belonging

Een school gebaseerd op

inclusiviteit

diversity

equity

Building 4 Belonging: Inclusieve schoolruimten creëren

Elke jongere verdient het gevoel erbij te horen, vooral op school. Van de bruisende schoolpleinen tot de stille gangen, ons doel is om de ruimtes waarin deze waardevolle sociale ervaringen plaatsvinden te begrijpen en te verbeteren.
‍
Onze datagestuurde aanpak combineert de nieuwste sensortechnologie met veldobservatie, waardoor we diep inzicht krijgen in hoe leerlingen met elkaar en hun omgeving omgaan. Door samen te werken met experts uit de psychologie, informatica, architectuur en bestuur willen we ontdekken wat studenten helpt om te floreren en, nog belangrijker, welke obstakels er zijn. Help mee om scholen te creëren waar elk kind zijn plek vindt.
‍
Ontdek hoe Building 4 Belonging een verschil maakt, en hoe jij hieraan kunt bijdragen.